Other topics / Километрични 27

« on: May 09, 2023, 07:07:37 AM »

Километричност се задава пак...

Ами не мога да разбера (чисто психологически ми е много интересно , не го казвам с присмех или с обида) - ЗАЩО ти (и някои други чужденци) не виждате прости неща - например за ДЕБЕЛИТЕ КИТАЙЦИ останах зяпнал като ми каза, че и ти смяташ, че "китайците не дебелеели", при положение, че вече го водят "епидеммия от затлъстяване": ... .

Приемам, че ако даже външни неща като "има дебели китайци" не виждате, то няма как да видите как се буквално СЪСИПВАТ от работа китайските учители, строители, продавачи... това е ПОЛУРОБСКИ труд, почти без почивни дни. Просто не знам как не виждате толкова очевидни неща. То просто от ходене по улицата и обикновен разговор се хващат нещата. Поне в Чънду не може да не си попадал на яка експлоатация на трудещите се?... Не знам, човек, наистина има хора като вас, които приемат нещата (или поне част от нещата) като във виртуална реалност. Дали не живеем в симулирана вселена наистина и на всеки да му прожектират отделно филмчето?

За качеството - ясно, ама и е разбираемо. Всеки, който работи много за малко пари няма стимул да е много качествен. Но има и качествени. Щом минават дори стандартите на ЕС за внос (а те са супер-завишени и строги)...

След рефеодализирането, изразяващо се най-вече в неоимператоризирането и тенденциите да се намалява чуждоезиковата образованост, допълнителните (частни) уроци, засилената идеологизация и т. н., както и намалените заплати, безработица и пр., може да се очаква и още по-голяма експлоатация, все по-наподобяваща тази в Русия, Северна Корея... логически погледнато е така. Бъдещето ще покаже.
-

Ами в Чънду прави впечатление на супербавно място, даскалите дето им влизах в кабинетите си подредили не луксозни, но приятни бюрца, въздухът по чист някак от тоя в института ми, студентите не се пънат да правят нищо сложно, а даскалите обясняват с общи приказки, и така... наистина, не видях някой нещо да се е преработил

(Аз говорех за трудещите се хора по строежи, ресторанти, фризьорски салони, училища... събеседникът си дава пример само с висше учебно заведение... е, така няма как да се разберем.)
-
Аз днес ще ходя до 1 даскало (с много клонове и разклонения - дори по селата)... Та, ако е вярно това, което казваш, че не работели - не виждам как тези хора може да имат толкова много даскали да им работят безплатно почти... (Аз даже това не мога да повярвам - че си търсят доброволци демек и отивам да видя с очите си има ли чак такава наглост - да вземаш пари от родителите, а да не плащаш почти нищо на учителите!!!!!!!... Просто проблемът с експлоатацията в Китай е голям и даже имаше законодателни поправки, че да се облекчи малко теглото на китайския работник, ама колко спазват законите?...)
-
За усещането за виртуална реалност си прав, понякога имам такова усещане

Може да има, а може и просто разбиранията ни за работа и тежък труд да се разминават

а студентите, мъка... кажа му като трябва да записва клипче да натисне копчето за запис, като трябва да спре записът да натисне копчето отново. НЯКОЛКО студента, не един, изпълниха натискането съвсем съвестно, ама без изобщо да се интересуват камерата дали въобще е включена и снима ли... Сега, проблемът в мен ли е, в тях ли е...
-
Ама не, аз не говоря за институти и фирми. Аз говоря за ГОЛЯМАТА ЧАСТ ОТ ТРУДЕЩИЯ СЕ НАРОД: строители, продавачи, фризьори (не проститутки, имитиращи фризьорски услуги), малки ресторантчета, миячи на коли - тази ГОЛЯМА прослойка. (При вас е 1% от населението и сам си признавал, че даже НА ТЕБ ТИ ДАВАТ СВОБОДАТА ДА ВЗЕМАШ ПАРИ ЗА СЕБЕ СИ - дали ти 100 000 примерно, а ти може да го направиш за 80 000 и ХОП 20 000 за тебе държавни пари като "бонус" - нещо такова? Е, ТОВА НЕ Е ВАЛИДНО за обикновените хора - спри, поговори с някоя жена, която продава на СЕРГИЯ НА ПАЗАРА - колко часа работят, колко успяват да получат; после с някой строител... Ти просто не комуникираш с обикновените хора, а се капсулираш на ниво "преподавателя, африканеца и колежката, която пуши" - това не е цялата картина. (За България също си мислеше, че никоя съпруга не работела

, а се оказа, че повечето в БГ-то работят и двамата. )

(Просто си го има това, не само у събеседника, но и у други хора - съдят само по мястото и по опита, който лично имат. Не сравняват, поне онлайн може да намерят информация - статии, видеота и др. - че да видят разликите. Ами това, че в твоето село е така, не значи, че и в останалите села е така или пък и в градовете дори; за държавите - да не говорим. Примерно всички около тебе са богати и жените им не работят. Ами браво на тях, но защо ти си мислиш, че всички останали в дадената държава са също така богати и жените им също не работят? Ами то някои са толкова бедни, че дори и жена нямат.)
-
трябва да кажеш какво точно съм казал за да не стане недоразумение

$:-\$ $:-\$ По принцип като се работи по проект човек може да купи нещо, след това да вземе фактура и да си вземе обратно парите. Има някои които декларират фактура за повече пари и прибират разликата, но това е откровена измама и мисля че е наказуемо.
-
Ами става като с Ц. - "Студентите трябва сами да се сетят дали камерата работи."

И аз да съм, и аз ще натисна само копчето, щом казваш "Натисни копчето." Това И ДВАМАТА го спорихме с Ц., че шефът трябва да говори ясно и не някой да се СЕЩА. (Знаеш, че като някой студент не е прав, ВИНАГИ съм те подкрепял, ама в случая - натисни, натискам и... Следващия път добави "АКО камерата работи, ТОГАВА натиснете." Наистина хората сме изпълнителни и НЕ се натоварваме на повече от казаното, защото си мислим за наши си работи - за какво да се натоварваш да проверяваш камерата, АКО може само с "натиснах, окей". Аз мисля от тяхна гледна точка. Ако съм аз шефа - ще им обясня ОЩЕ 1 път и за камерата, а ако ПАК не проверят, е вече ще се караме...)

(Гледам да съм добросъвестен и справедлив шеф. А, ако някой ден много забогатея направо ще деля поравно с работниците, защото, според моите дълбоки социалистически убеждения, експлоатацията е лошо нещо.)
-
о, след като се и видя че трябва на всеки по отделно да се обяснява накарах ги да напишат инструкция как се работи с апарата и да назначат един студент да разяснява. И така всеки път първо четат указанието, после студентът обяснява, двойно демек, и пак все нещо ще забравят, объркат и т.н. ...
-
А, не казвам, че крадеш. Казвам, че при вас това е ПРАКТИКА - дават ви много пари и всеки гледа как да спести за своя джоб. Иначе как ще имат толкова многостайни апартаменти твоите преподаватели? ТИ ЛИЧНО каза няколко пъти такива неща за тебе: 1) "В БГ ще получавам по-малко от тук, та не е проблема в парите. Като имаш предвид, че заплатите там са по над 5000 лева в сектора, смятай.", 2) В Макао като бяхме пък каза как ти дали няколко уана и ако успееш да го скалъпиш за по-малко, спестеното остава за теб (нямате клауза да връщате парите, ако хартисат)...
Това казвам - при вас има ВЪЗМОЖНОСТ за "слагане в джоба", ама ако си на 2000 юана магазинерка или 1800 сервитьор, нямаш такива възможности (При вас просто е ЗЛАТНА МИНА, но наоколо е ПУСТО ПОЛЕ - и това ти прави илюзията, че "китайците са богати" + "китайците са мързеливи"... Просто не всичко е "вашия институт").

Ами браво (за инструкцията - така е редно - пишеш, казваш и после, който не спазва - наказваш. (sun))
-
ами ще коригирам, което не се усвои и отчете от финансирането по проект институтът си го прибира. Иначе да, парите не са им проблем но всичко е обвито в огромна бумащина. А това което вероятно съм ти казал е за командировките - имат фиксирани ставки за командировките, и примерно ако отида на командировка в САЩ ще ми дадат еди си колко си долара за транспорт и ядене на ден, които не отчитам с фактури. Ако мога тоя ден да не ям и да ходя пеша тези пари ще останат за мен. Но не са уанове, все пак.

И то командировката първо аз си я плащам, а после възстановяват, ако са с добро желание

Не мога и да ги накажа, щото са доброволци, т.е. те никакви не са ми и аз никакъв не съм им...
-

По проект като получи някой (от вас) примерно 50 000 и после го направи някакси за 45 000, тези останалите 5000 някой иска ли ги обратно?

Това за "наказването" бе шега от една "поговорка": "Първо показвам, а после наказвам." Братовчед ми все я цитираше, може да не си я чувал.
-
ами първото е че от всеки проект половината отива директно за института, вече по другите неща не съм запознат

сигурен съм че правят шашми, но внимават в паричките
-
Иначе, ако си шеф - ще има наказания, за възпитателен ефект. Примерно 1 юан символично наказание, ако закъснее някой с проект. Това мисля...

В Китай някои частници, експлоататори същи, са много по-строги в наказанията. Примерно за 2 минути закъснение - 100 юана един дебел собственик на училище ме глоби (и то при положение, че знаеше, че нямам лично превозно средство). По-късно едни искаха със стотици да ни глобят (мен и партньорката), но добре че настоявах за договор и там пишеше ясно, че до 10 минути "само" няколко десетки се глобява, та спестихме. Закъснението беше заради нея, че не проверила добре графика, както и заради транспорта в онзи момент. Като цяло много рядко закъснявам.
Абе искам да кажа, накратко, че аз бих глобил с десетки до стотици пъти по-малко, защото наистина съчувствам на трудещите се хора, а не гледам как да ги прецакам за най-малкото!
-
ахм

бях чул в новините за шеф който карал служители да пият урина за наказание
-
Ами точно и аз това казвам: НА ХАРТИЯ сигурно са изрядни, но доста държавни пари потъват ПО ЙЕРАРХИЯТА в джобовете. Ето ти казваш, че като най-долу в йерархията може само от някоя командировка и по проектче да спестиш малко, но си представи, ако най-шефът спести от 1 милион дори само 5%

Това са 5 уана ОТ РАЗ (а аз толкова и за 1 година не изкарвам). Китаец на 2000 юана яко бач по 10 часа на ден НАД 2 години ще работи за тези пари... Та?
-
аха
-
Има извратеняци... Онези, които караха децата да ядат уасаби за наказание вече ги вкарали в затвора каза жената.

Снимките окей ли са? Поне любимите ти: с филипинката, индонезийката и багерчето са 100% вътре. Аз повечето ги изтрих, след като ги качих в сайта, но твоите повечето са запазени, та се надявам да не се е "счупило нещо" по най-важните ти снимки.

Аз след малко тръгвам да видя дали онези са РЕАЛНИ - защото не бях виждал такова чудо - да вземаш пари, а да не плащаш на работниците и да им викаш "работиш като доброволец" + "имаме голяма нужда от учители!!!"... Отивам да им предложа да ми плащат.

Уан (уана, уанове) е китайска цифра (не число, а цифра, защото е само 1 йероглиф, а означава "10 000"). Просто правих обосновани предположения, че щом като има няколко апартамента, а от заплати няма как да ги купят толкова, определено става дума за разни бонуси или "бонуси". А и събеседникът потвърди, че има възможност за спестяване дори и на най-долните нива в йерархията им. Въпросът е, че не всички китайци имат такива възможности. Повечето не са богати, а някои са бедни или на ръба на бедността. Особено напоследък.
За училищата - по-късно видях, че и в други държави има такива: "Ела да работиш, ама безплатно." Сега, то хубаво това, от социалистическо-комунистическа гледна точка, но само ако и ти получаваш безплатно - храна, транспорт, дрехи... е, след като всичко е платено, а ти не получаваш пари, а даже си прахосваш времето да работиш (вместо да изкарваш пари), какво става, ако в един момент се превърнеш в бездомник, просяк? М? Безплатното (доброволчеството) - за тези, които вече си имат много пари. Бедните не трябва да си позволяват такива неща, когато са в капиталистически или неофеодален свят, където без пари си нищо и за никъде.
-
а ти къде си ги изпратил, за да видя

на поща?
-
Ааа?! (С възходяща интонация, като при китайците.)

Нали ти пуснах ЗИП-файл и ти го прие на кк-то, още тази сутрин (демек като се събудих.)

Ако искаш - на пощата.

...
По това време ми изкара, че вече го имаш. Кажи, ще пращам пак, ако трябва (в краен случай довечера, но нямаш проблем.(ОК))
-
ммм, нищичко не съм приемал, трябва да се види се е отишло

сега видях

и приех

нека видим ще се изтегли ли
-

1342

Other languages / ВИЦ - Джо Байдън

« on: May 09, 2023, 05:57:55 AM »

Джо Байдън

Един човек се опитва да си наеме стая в хотел:
- За съжаление, нямаме свободни стаи! - казва му рецепционистката.
- Ами, ако например, дойде Джо Байдън, ще намерите ли стая за него?
- Разбира се, за него винаги ще намерим!
- Добре тогава, дайте ми я на мен, а пък той, така или иначе, няма да дойде точно в този хотел!

1345

Other languages / ВИЦ - Заплата

« on: May 09, 2023, 05:50:56 AM »

Заплата

- Защо искате толкова висока заплата, след като нямате опит в тази сфера?!
- Ами, защото работата е много по-трудна, когато не знаеш какво правиш.

1346

学习英语 / Teaching plan (2006)

« on: May 09, 2023, 05:08:06 AM »

是2006年的吧。看看：

"The Plan

"VEHICLES"

Teaching aims:

The students will be able to know the main vehicles in English.

Teaching contents:
Vocabulary: BICYCLE, CAR, AIRPLANE, BOAT, MOTORCYCLE, BUS, TRAIN, HELICOPTER, TRUCK, VAN.

Teaching tools:
PROJECTOR

Teaching procedure:

STEP 1 Warming up - "Good Morning"-song. Check the attendance.

STEP 2 Leading in - Review the old words.

STEP 3 Introduction of the new words:
"BICYCLE, CAR, AIRPLANE, BOAT, MOTORCYCLE, BUS, TRAIN, HELICOPTER, TRUCK, VAN."
(Reading, repeating, showing, writing and repeating one by one.)

STEP 4 Sing a song - "ROWING THE BOAT":

"Sit down, sit down, you are rowing the boat.
Sit down, sit down, you are rowing the boat.
Sit down, sit down, you are rowing the boat.
Sit down, sit down, you are rowing the boat.

Row, row, rowing the boat. Row, row, rowing the boat.
Row, row, rowing the boat, sit down, sit down, you're
rowing the boat."

STEP 5 Conversation:
WORDS: HOW, WILL, CAN, GO.

SENTENCES:

-How will you go?
-I will go by___.

-How can I go to the_______?
-You can take a____________.

Invite the students to (answer the questions one - by - one / Emily will be the 1-st )one to show them how/.

STEP 6

A GAME -2 teams. From the team A a student will mime some of the vehicles, and from the team B all the students will have a try to recognize the object. After that another student, from the B-team, will mime a vehicle, etc.

STEP 7

The sounds + Multiple choice.

STEP 8

The homework.
"

1347

-------FREE ADS------- / Re: What ad can you see now?

« on: May 09, 2023, 04:41:16 AM »

An ad in Chinese related to Japanese products:

Quote

将最好的日本产品寄送给您
您知道吗？有数以万计的商品只能在日本国内才买得到！

1348

Other languages / От 2006 по въпроси за бойни изкуства и свързаните с тях международни състезания

« on: May 09, 2023, 04:39:56 AM »

Ето го и цялостното копие. Запазено било в друг файл от 2006 година. Каквото има и мога - всичко споделям, архиви ценни за историята са това!

"Добруджански, много изпадна, бе , синко! Като видя, че с Гоми правят почти 40% успеваемост реши да го махнеш, че да паднат:))) Ама ти си бил наистина жалко човеченце. Я да сметнеш успеваемостта на любимите ти бразилци, тогава?

Бушидо 1:

4 победи - 3 загуби

Бушидо 2:
3 победи - 1 загуба

Бушидо 3:

2 победи - 2 загуби

Бушидо 4:
3 победи - 3 загуби

Бушидо 5:
2 победи - 0 загуби

Бушидо 6:

5 победи - 2 загуби

Бушидо 7:

0 победи - 4 загуби

Бушидо 8:

2 победи - 2 загуби

Бушидо 9:
2 победи -1 загуба

41 участия 23 победи. Това прави 56 %. И ти хубаво се радваш, ама ДЕ ДА НЕ БЕШЕ СБЪРКАЛ ЗА ЯПОНЦИТЕ!

"Бушидо 1: 1 победа - 5 загуби; ВЯРНО !

Бушидо 2: 3 победи и (а, изненада!)6 загуби; НЕВЯРНО! 4 победи !

Бушидо 3: 5 победи - 4 загуби; НЕВЯРНО! 6 победи!

Бушидо 4: 4 победи - 4 загуби; НЕВЯРНО! 5 победи!
Бушидо 5: 1 победа - 4 загуби; НЕВЯРНО! 2 победи!
Бушидо 6: 1 победа - 6 загуби; ВЯРНО!
Бушидо 7: 4 победи - 5 загуби; ВЯРНО!
Бушидо 8: 3 победи - 4 загуби; НЕВЯРНО! 4 победи!
Бушидо 9: 6 победи - 5 загуби; НЕВЯРНО! 7 победи!!!
Бушидо 10: 3 победи - 5 загуби;
"
Хайде сега изчислявай! ОТ ОБЩИЯ БРОЙ НА СРЕЩИТЕ, КАКТО ПРИ БРАЗИЛЦИТЕ ДА ВИДИМ % на печелившите!
34 победи от 76 срещи са 45 %! Това значи, преведено на езика на по-ограничените хора като теб, че на 2 - 3 срещи печелят една! ( В "Бушидо")
Е, трябва ли да се откажат японците да пращат японци на Прайда?
_________

За статистиката на нокаутите - много си се изложил!
ДАН БОБИШ и Гари Гудридж са японци?! Ами що имат неяпонски имена тези пичове- я ме светни малко за биографията им!
И какво от това, че Сакураба е с най-много нокаути, да не би да няма достатъчно победи?

И ЕТО КАКВО ТИ Е БИЛО НЕУДОБНО ДА ПОДАДЕШ ТУК - СЪБМИШЪН ПОБЕДИТЕ:

FIGHTER TOTAL
Kazushi Sakuraba 11
Antonio Rodrigo Nogueira 8
Hidehiko Yoshida 5
Heath Herring 5
Fedor Emelianenko 4
Mark Kerr 3
Paulo Filho 3
Choi Mu Bae 3
Alistair Overeem 3
Ikuhisa Minowa 3
Naoya Ogawa 3
Igor Vovchanchyn 3
Akira Shoji 3
Rickson Gracie 2
Sergei Kharitonov 2
Takanori Gomi 2
Antonio Rogerio Nogueira 2
Aleksander Emelianenko 2
Murilo Rua 2
Mario Sperry 2
Daijyu Takase 2
Ryan Gracie 2
Ron Waterman 2
Enson Inoue 2
Fabricio Werdum 2

ТА КАКВО ЗА САКУРАБА? Ще слушаш Курултаев, дечко! Сакураба може да е ял бой, но много повече е побеждавал!

Довечера по останалото, синко!
Сайонара! ( На татарски е "Саубул")."

Големи препирни бяха. Жалко че не са запазени всичките. Е, понякога се излизаше от добрия тон, но то си беше реципрочно. Сега вече всички сме порастнали, големи мъже, да се надяваме, че и сме възпитани по-добре.

Аз лично се стремя да ставам "все по-добра версия на себе си", както биха се изразили някои.

1349

Omnilogy (Non-SEO and SEO) forum

☆ ☆ ☆ № ➊ Omnilogic Forum + More ☆ ☆ ☆

Your ad here just for $2 per day!

Your ads here ($2/day)!

Show Posts

Messages - MSL

Other topics / Re: My Home Australia.

Other topics / Re: Romantic places

Other topics / Re: Basic knowledge for some of the Chinese adults and their kids about 老外(laowai)

Other topics / Re: China

Other topics / Re: NO WAY!

Other topics / Километрични 27

Other topics / Re: NO WAY!

Other topics / Re: NO WAY!

Other languages / ВИЦ - Джо Байдън

Джо Байдън

Other languages / ВИЦ - Заплата

Заплата

学习英语 / Teaching plan (2006)

-------FREE ADS------- / Re: What ad can you see now?

Other languages / От 2006 по въпроси за бойни изкуства и свързаните с тях международни състезания

Other topics / Re: Live a more purposeful life

Other topics / Re: Balloons Over Waikato Festival

Your ad here just for $1 per day!

Your ads here ($1/day)!

About the privacy policy

How Google uses data when you use our partners’ sites or apps

Post there to report content which violates or infringes your copyright.